Palabras clave
metodología de la investigación
paradigmas de investigación
formación universitaria
competencias investigativas
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Resumen
La formulación de proyectos de investigación constituye una competencia fundamental en la formación universitaria, ya que permite a los estudiantes desarrollar habilidades analíticas, críticas y metodológicas para la producción de conocimiento científico. En este contexto, el presente artículo tiene como objetivo ofrecer una guía teórica y metodológica para la formulación de proyectos de investigación, orientada a estudiantes de educación superior. El trabajo se desarrolla a partir de un análisis documental de autores clásicos y contemporáneos en metodología de la investigación, abordando de manera sistemática los principales componentes del proyecto, tales como el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, el marco teórico y la metodología. Asimismo, se explican los paradigmas de investigación positivista e interpretativo, sus modelos, métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos, con el apoyo de matrices y ejemplos aplicados al área de la administración. Se pudo evidenciar en la revisión teórica que la comprensión del paradigma epistemológico y la coherencia entre los elementos del proyecto son factores clave para una adecuada formulación metodológica. Se concluye que el artículo constituye un recurso orientador que contribuye al fortalecimiento de las competencias investigativas en estudiantes universitarios.
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